En razón que durante estos últimos años, los estudiantes tienen dificultades en comprensión lectora y matemática, el Ministerio de Educación y la Dirección Regional de Educación Junín, vienen intensificando evaluaciones en las Instituciones Educativas focalizadas del Programa de Educación Logros de Aprendizaje PELA.
“Las evaluaciones que aplicarán los docentes en sus respectivas aulas, permitirán saber cuánto aprenden los niños de inicial y primaria; así como conocer si las estrategias empleadas por los profesores son adecuadas o requieren impulsar otras técnicas o métodos de enseñanza”, manifestó la especialista en monitoreo y evaluación del PELA, Guillermina Arroyo Martínez.
La apreciación lo hizo en el Taller de Fortalecimiento de Capacidades para docentes acompañados de las UGEL: Huancayo, Chupaca, Concepción y Jauja, realizado del 06 al 08 del mes en curso, en la institución educativa Ricardo Menéndez Menéndez, donde abordaron temas como: Uso Adecuado de Materiales Educativos, Atención Simultanea y Diferenciada y Kid de Evaluación.
En el taller informó también que a mediados de agosto, el Ministerio de Educación, llevara a cabo simulacros de evaluación, previo a la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) 2012), a ejecutarse a nivel nacional, el mes de diciembre del presente año.
Por su parte, el titular de Educación de Junín, Lic. José Carlos Aguilar Bernardillo, dijo que las evaluaciones servirán para conocer si el acompañamiento pedagógico está cumpliendo con mejorar los aprendizajes de los escolares, en comunicación y matemática, que son las asignaturas indispensables para el desarrollo humano.
Los talleres continuaron el 8 y 9 de agosto, para docentes acompañados en las UGEL Tarma, Yauli y Junín, en los ambientes del Centro Cívico de Tarma; mientras que el 10 y 11 de agosto se realizará en el distrito de Pangoa, dirigido a docentes acompañados y especialistas de las UGEL: Chanchamayo, Pichanaki, Satipo, Pangoa y Rio Tambo.
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